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	<title>Commentaires sur : En quoi le Lycée Victor Schoelcher est il un élément de notre patrimoine ?</title>
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	<description>Député-Maire de Fort-de-France</description>
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		<title>Par : Elisabeth LANDI</title>
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		<dc:creator>Elisabeth LANDI</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 12:39:28 +0000</pubDate>
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		<description>Bonjour Monsieur Andre,
Je comprends parfaitement vos remarques et vous faites bien de rappeler les erreurs du passé. Néanmoins, je voudrais vous apporter quelques précisions qui me semblent importantes : 
1°) la notion de conservation de patrimoine est une notion récente dans nos pays du sud et elle ne va pas de soi; elle suppose une éducation à long terme que nos responsables politiques doivent assumer dans toute son étendue
2°) Il ne s&#039;agit pas de tout conserver car nous vivrions dans un musée et cela n&#039;est évidemment pas possible. Les deux établissements scolaires dont vous parler ont certes eu un passé prestigieux mais ils n&#039;avaient pas la valeur esthétique et architecturale que possède le lycée Schœlcher qui a reçu le label &quot;XXe siècle&quot;
4°) On peut reconstruire à l&#039;identique, même la maison que l&#039;on hérite de ses parents, cela dépend de la qualité et de la valeur de cette maison. On doit aussi s&#039;entendre sur la notion  de &quot;reconstruire à l&#039;identique&quot;. Cela ne veut pas dire ne rien changer, ne pas adapter aux normes, ne pas moderniser, etc. Il y a de nombreux bâtiments dans ce cas en Martinique comme par exemple le Musée d&#039;histoire et d&#039;ethnographie de la Région dont la restauration et l&#039;adaptation ont été réussies.
4°) Il y a un élément que vous oubliez qui est le respect des règles de l&#039;urbanisme dans une ville, inscrite dans un document validé par toutes les autorités compétentes en la matière, il s&#039;agit du PLU. Or le projet de reconstruction ne respecte pas les prescriptions du PLU de la ville.
5°) Vous vous trompez sur le sens de l&#039;action; ce n&#039;est une vaine polémique stérile mais un débat de fond sur le type de gouvernance et de collaboration entre les décideurs de ce pays. 
6°) Vous avez raison quand vous dites &quot;ce sera quoi avec l&#039;autonomie ?&quot;
Je vous souhaite une bonne journée et une bonne lecture des documents joints.
Salutations distinguées.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour Monsieur Andre,<br />
Je comprends parfaitement vos remarques et vous faites bien de rappeler les erreurs du passé. Néanmoins, je voudrais vous apporter quelques précisions qui me semblent importantes :<br />
1°) la notion de conservation de patrimoine est une notion récente dans nos pays du sud et elle ne va pas de soi; elle suppose une éducation à long terme que nos responsables politiques doivent assumer dans toute son étendue<br />
2°) Il ne s&#8217;agit pas de tout conserver car nous vivrions dans un musée et cela n&#8217;est évidemment pas possible. Les deux établissements scolaires dont vous parler ont certes eu un passé prestigieux mais ils n&#8217;avaient pas la valeur esthétique et architecturale que possède le lycée Schœlcher qui a reçu le label &#8220;XXe siècle&#8221;<br />
4°) On peut reconstruire à l&#8217;identique, même la maison que l&#8217;on hérite de ses parents, cela dépend de la qualité et de la valeur de cette maison. On doit aussi s&#8217;entendre sur la notion  de &#8220;reconstruire à l&#8217;identique&#8221;. Cela ne veut pas dire ne rien changer, ne pas adapter aux normes, ne pas moderniser, etc. Il y a de nombreux bâtiments dans ce cas en Martinique comme par exemple le Musée d&#8217;histoire et d&#8217;ethnographie de la Région dont la restauration et l&#8217;adaptation ont été réussies.<br />
4°) Il y a un élément que vous oubliez qui est le respect des règles de l&#8217;urbanisme dans une ville, inscrite dans un document validé par toutes les autorités compétentes en la matière, il s&#8217;agit du PLU. Or le projet de reconstruction ne respecte pas les prescriptions du PLU de la ville.<br />
5°) Vous vous trompez sur le sens de l&#8217;action; ce n&#8217;est une vaine polémique stérile mais un débat de fond sur le type de gouvernance et de collaboration entre les décideurs de ce pays.<br />
6°) Vous avez raison quand vous dites &#8220;ce sera quoi avec l&#8217;autonomie ?&#8221;<br />
Je vous souhaite une bonne journée et une bonne lecture des documents joints.<br />
Salutations distinguées.</p>
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	<item>
		<title>Par : Luc ANDRE</title>
		<link>http://www.serge-letchimy.fr/2009/07/18/en-quoi-le-lycee-victor-schoelcher-est-il-un-element-de-notre-patrimoine/comment-page-1/#comment-191</link>
		<dc:creator>Luc ANDRE</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 00:48:56 +0000</pubDate>
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		<description>Le Collège Renan a une histoire plus riche que celle du Lycee Schoelcher et l&#039;on n&#039;a pas hesité a le demolir alors qu&#039;il aurait pu etre restaure comme le fut le Parc Floral! Il aurait pu donner naissance a une superbe galerie marchande au rez de chaussee et des restaurants et autres à l&#039;etage!
Perrinon a aussi une histoire et pourtant l&#039;on a prefere iun Fort Boyard en plein Centre Ville! Pourquoi n&#039;a t-on pas reconstruit la fontaine lumineuse des Terres Sainville? 
La polemique sterile et mesquine ne peut mettre la population martiniquaise à l&#039;aise pour des choix futurs. La Loi confère des droits et pouvoirs à des martiniquais et voiila qu&#039;une minorité veut s&#039;y opposer simplement pour des questions de personnes. Ce sera quoi avec l&#039;autonomie? quelque soit la forme choisie ?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Le Collège Renan a une histoire plus riche que celle du Lycee Schoelcher et l&#8217;on n&#8217;a pas hesité a le demolir alors qu&#8217;il aurait pu etre restaure comme le fut le Parc Floral! Il aurait pu donner naissance a une superbe galerie marchande au rez de chaussee et des restaurants et autres à l&#8217;etage!<br />
Perrinon a aussi une histoire et pourtant l&#8217;on a prefere iun Fort Boyard en plein Centre Ville! Pourquoi n&#8217;a t-on pas reconstruit la fontaine lumineuse des Terres Sainville?<br />
La polemique sterile et mesquine ne peut mettre la population martiniquaise à l&#8217;aise pour des choix futurs. La Loi confère des droits et pouvoirs à des martiniquais et voiila qu&#8217;une minorité veut s&#8217;y opposer simplement pour des questions de personnes. Ce sera quoi avec l&#8217;autonomie? quelque soit la forme choisie ?</p>
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		<title>Par : Luc ANDRE</title>
		<link>http://www.serge-letchimy.fr/2009/07/18/en-quoi-le-lycee-victor-schoelcher-est-il-un-element-de-notre-patrimoine/comment-page-1/#comment-190</link>
		<dc:creator>Luc ANDRE</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Jul 2009 00:38:50 +0000</pubDate>
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		<description>S&#039;il est vrai que le Lycée Schoelcher constitue bien un element du patrimoine il me semble que le Collège Renan, pensionnat colonial tout comme  Le Collège Perrinon, Le Collège Cassien Sainte Claire ont eu un passé et une histoire qui furent rayés sans concertation aucune. La reconstruction de ces batiments ne fut en aucun des cas identique à l&#039;original!!!
Qui d&#039;entre nous reconstruit a l&#039;identique une maison heritée de parents et qui doit etre demolie?
Arretons cette querelle de bas niveau car le Colège Renan qui</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>S&#8217;il est vrai que le Lycée Schoelcher constitue bien un element du patrimoine il me semble que le Collège Renan, pensionnat colonial tout comme  Le Collège Perrinon, Le Collège Cassien Sainte Claire ont eu un passé et une histoire qui furent rayés sans concertation aucune. La reconstruction de ces batiments ne fut en aucun des cas identique à l&#8217;original!!!<br />
Qui d&#8217;entre nous reconstruit a l&#8217;identique une maison heritée de parents et qui doit etre demolie?<br />
Arretons cette querelle de bas niveau car le Colège Renan qui</p>
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