La politique patrimoine ne relève donc pas d’une conception passéiste, tournée vers le ressassement d’un âge d’or perdu. Il constitue la fondation pour un avenir fortifié.

On peut entrer dans la modernité en assumant sereinement son passé, tout son passé ou alors on peut faire table rase du passé et réécrire une nouvelle histoire faisant fi des exigences d’honnêteté historique. Une nouvelle forme de résistance patrimoniale, culturelle et politique doit s’affirmer contre les politiques de l’oubli et d’instrumentalisation de l’histoire.

Inauguré en 1937 l’actuel Lycée SchÅ“lcher est une composante fondamentale du patrimoine de la Martinique. Chef-d’Å“uvre architectural qui dépasse la Martinique, lieu de la formation de la conscience Martiniquaise où nos « Maitres » nous ont enseigné les multiples possibles de l’Homme pour construire un projet de société au fondement de l’instruction et sortir plus fort de la longue nuit de l’esclavage. L’école publique devient ainsi le lieu fondateur et la matrice de cette renaissance qui recueillait l’assentiment de la population et le consensus des politiques progressistes. A la Martinique le Lycée SchÅ“lcher renferme toutes ces valeurs symboliques de l’école publique et démocratique.